Доступная среда

Министерство образования Московской области

Министерство просвещения Российской Федерации

Для слабовидящих Обычная версия

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Серпуховский колледж»

Атлас доступных профессий 2024

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьяФедеральный портал «Российское образование»
Информационно-технологическая платформа «Цифровой колледж Подмосковья»
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Электронные библиотеки открытого доступа
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

В колледже ведется обучение студентов с ограниченными возможностями без применения специальных средств обучения. Колледж на постоянной основе не предоставляет услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика), но при запросе услуга предоставляется

1. Всемирная декларация об образовании для всех и рамки действий для удовлетворения базовых образовательных потребностей
2. Всемирная программа действий в отношении инвалидов
3. Всеобщая декларация прав человека
4. Декларация о правах умственно отсталых лиц
5. Декларация прав ребенка
6. Европейская социальная хартия (пересмотренная)
7. Конвенция о правах инвалидов
8. О профессиональной реабилитации и занятости инвалидов
9. Рекомендация о профессиональной ориентации и профессиональной подготовке в области развития людских ресурсов
10. Саламанкская декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями
11. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов
12. Закон Московской области от 22 октября 2009 г. № 1212009-ОЗ «Об обеспечении беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к объектам социальной, транспортной и инженерной инфраструктур в Московской области» объектам социальной, транспортной и инженерной инфраструктур в Московской области»

Дорожная карта:
13.1. Дорожная карта по развитию инклюзивного образования в ГБПОУ МО «Серпуховский колледж» на 2025-2030 гг.

13.2. Дорожная карта по созданию условий доступности объектов и услуг

Локальные нормативные акты:

14.Положение о структурном подразделении
15.Приказ о назначении ответственных лиц
16.Программа социально-психологического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
17.Инструкция по организации работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
18.Правила приема
19.Положение об организации обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

20.Программа развития инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
20.1. Перечень мер социальной поддержки лиц с ОВЗ и инвалидов в ГБПОУ МО «Серпуховский колледж»

21. ПЛАН профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью ГБПОУ МО «Серпуховский колледж» на 2025-2026 учебный год

22. Инструкция о порядке оказания ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным гражданам

23. Порядок допуска собаки-проводника

Кабинеты для лиц c инвалидностью и ОВЗ

Соглашение

Соглашение РУМЦ

Соглашение ТПМПК

Соглашение БПОО МО

Соглашение с ООО "Доктор позвонков"

Паспорта доступности:

Паспорт доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения объекта и предоставляемых на нем услуг (корпус № 1)
Паспорт доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения объекта и предоставляемых на нем услуг (корпус №2)
Паспорт доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения объекта и предоставляемых на нем услуг (корпус № 3)

Нормативная база: Законы, Приказы, Стандарты, Своды правил

21.Федеральный закон РФ от 24.11.1995 г.№181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
22.Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
23.Приказ Министерства образования РФ от 14.06.2013 г. № 464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам СПО
24.Положение о психолого-педагогическом консилиуме
25.План мероприятий по содействию трудоустройству
26.Государственный стандарт Российской Федерации «Средства связи и информации технические общего пользования, доступные для инвалидов»
27.Национальный стандарт Российской Федерации «Указатели тактильные наземные для инвалидов по зрению»
28.Свод правил «Здания и сооружения. Общие положения проектирования с учетом доступности для маломобильных групп населения»
29.Свод правил «Общественные здания и сооружения, доступные маломобильным группам населения»

1.Специально оборудаванные учебные кабинеты

2. Объекты для проведения практических занятий

3. Библиотека

4. Объекты спорта

5. Средства для обучения и воспитания

6. Беспрепятственный доступ в здание

7. Специальные условтя питания

8. Специальные условия охраны здоровья

9. Доступ к информмационным системам

10. Электронные образовательные ресурсы

11. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования

12. Беспрепятственный доступ в общежитие

13. Жилые помещения в общежитии

Профориентация, трудоустройство

1. Государственная программа Российской Федерации «Содействие занятости населения»

2. Закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации»

3. Постановление Минтруда РФ от 8.09.1993 г. №150 О перечне приоритетных профессий рабочих и служащих, овладение которыми дает инвалидам наибольшую возможность быть конкурентоспособными на региональных рынках труда

4. Об утверждении государственной программы Российской Федерации Содействие занятости населения

5. Постановление Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2011 г. № 1011 «О Всероссийском конкурсе профессионального мастерства “Лучший по профессии”»

6. Приказ Минтруда России № 63 от 30 января 2014 года

Социальная защита людей с ОВЗ

7. Государственная программа Российской Федерации «Социальная поддержка граждан»

8. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 О мероприятиях по реализации государственной социальной политики

9. Федеральный закон Российской Федерации от 17 июля 1999 г. № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи»

10. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2006 г. № 256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей»

11.Специальности и профессии

Проблема выбора профессии, места обучения и работы актуальна для лиц с ОВЗ и инвалидностью. Правильный выбор профессии, соответствующий интересам и возможностям человека, способствует эффективному трудоустройству и самореализации в жизни, а избранная профессия приносит удовлетворение. Профессиональный труд, отвечающий возможностям и запросам личности и государства, служит одним из средств реабилитации, способствует накоплению социального опыта, является основным фактором успешной интеграции в общество.

Тест на профориентацию

«Мой ориентир» — проект, призванный помочь детям с ограниченными возможностями здоровья найти свое призвание, профессию, место в жизни.

Информация о приёме на 2025-2026 учебный год

Порядок организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ.
К освоению образовательных программ принимаются инвалиды, лица с ограниченными возможностями здоровья, которым согласно заключению федерального государственного учреждения медико-социальной экспертизы, не противопоказано обучение в техникуме по данным специальностям.
Организационно-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидов направлено на контроль освоения образовательной программы в соответствии с графиком учебного процесса и типовым или индивидуальным учебным планом и включает в себя:
-контроль за посещаемостью занятий;
-помощь в организации самостоятельной работы;
-организацию индивидуальных консультаций;
-контроль по результатам текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации;
-коррекцию взаимодействия преподавателей и обучающихся с ОВЗ и инвалидов;
-консультирование по психофизическим особенностям обучающихся с ОВЗ и инвалидов,
-проведение инструктажей и семинаров для преподавателей и сотрудников.

Психолого-педагогическое сопровождение студентов с ОВЗ осуществляется для обучающихся, имеющих проблемы в обучении, общении, социальной адаптации и направлено на изучение, развитие и коррекцию личности студента с ОВЗ, ее профессиональное становление с помощью психодиагностических процедур, психопрофилактики, коррекции личностных достижений.

Помощь по сопровождению инвалидов в помещении организации оказывается работниками, прошедшими обучение (инструктирование)

Социальное сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидов включает:
-мероприятия, направленные на их социальную поддержку, включающую социальные выплаты, выделение материальной поддержки, стипендиальное обеспечение;
-установление особого порядка освоения лиц с ОВЗ дисциплины «Физическая культура»;
-создание в колледже толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех челнов коллектива к общению, сотрудничеству, способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.

Социальные гарантии для студентов с инвалидностью и ОВЗ, обучающихся в ГБПОУ МО «Серпуховский колледж»:
— возможность обучаться по адаптированным образовательным программам
— участие в Дне профориентации
— участие в конкурсах профессионального мастерства «Абилимпикс»
— участие в волонтерском движении
— возможность обучения в «Школе волонтеров социальной инклюзии» Московской области
— участие в культурно-массовых и спортивных мероприятиях
— участие в работе кружков и секций дополнительного образования
— участие в городских, региональных конкурсах и соревнованиях
— получение академической и социальной стипендии.